martes, 2 de julio de 2013
miércoles, 5 de junio de 2013
Análisis Publicitario "Librerías Gandhi"
FRASES: 0
ORACIONES:
2
ORACIONES
COPULATIVAS: 0
ORACIONES
TRANSITIVAS: 2
TEXTO
DISCURSIVO: 1
SIGNO: 1
FUNCIONES
DEL LENGUAJE: Función explicativa valorativa / Conminativa
CONCLUSIÓN : Esta imagen forma parte de la
campaña publicitaria de “Librerias Gandhi” que en esta ocasión se incluye
además de las ingeniosas frases ya características de esta campaña el apoyo
visual del cartel dañado dando a entender que la gente en realidad no lee.
*NOTA* Las definiciones de Oraciones Copulativas/Transitivas, Texto Discursivo, Signo, Frases y las Funciones del Lenguaje se encuentran en entradas anteriores en el blog.
-AlfredOrozco-
lunes, 3 de junio de 2013
El origen creativo de la publicidad impresa
En el cuadro que se presenta a continuación se explica como se divide un cartel publicitario y la función que cumple cada uno para la estrategia publicitaria.
- El cuadro número uno busca dar información.
- El cuadro número dos busca ampliar la información proporcionada en el primer recuadro.
- El tercer cuadro busca reforzar la info. con algún letrero o imagen.
- El cuarto cuadro busca hacer que el mensaje se pueda recordar.
-AlfredOrozco-
lunes, 27 de mayo de 2013
Funciones de los mensajes
A continuación se presentan las diferentes funciones que pueden presentar los mensajes escritos en un cartel publicitario, esto nos ayuda a entender de manera más sencilla lo que quiere dar a conocer la marca e inclusive el porque de la articulación de los mensajes.
1.- Referencial. Cuando todo lo que dices se refiere
a una realidad.
a) Indicativa: describe de manera objetiva. Alta
Referencialidad
b) Valorativa: enjuicia y adjetiva de manera
subjetiva. Baja Referencialidad
c) Explicativa: presenta
causas que pueden ser objetiva o subjetiva
2.- Emotiva. Se expresa
emotivamente, haciendo inflexiones de voz.
3.- Conminativa. Llamar,
ordenar, convocar.
4.- Fática. Se pregunta
para confirmar que la comunicación se mantiene.
5.- Metalingüística. Aclara
el sentido de la palabra que utilizamos.
6.- Estética. Utilizando un
lenguaje metafórico para referirnos a una realidad.
-AlfredOrozco-
domingo, 19 de mayo de 2013
Grijelque?
No es un nombre más que se suma a la historia que debemos de aprender, es parte de la cultura general de la cual a muchos nos hace falta en muchas ocasiones; en esta ocasión hablaremos un poco de Álex Grijelmo.
Nacido en España en el año de 1956 ha llegado a alcanzar en su carrera uno de los papeles más importantes de escritor y periodista de este último siglo. Licenciado en Ciencias de la Información y Máster Oficial en Periodismo por la Universidad Complutense, de Madrid.
Entre sus libros se encuentra uno muy especial titulado "La Seducción de las Palabras" en la cual contestan muchas preguntas que tal vez nos hemos hecho sobre el origen del lenguaje y sus significado.
¿Cuáles son los dos valores que poseen las palabras?
¿Cuáles son los dos valores que poseen las palabras?
El primero es personal del individuo
(ligado a su vida)
El segundo se inserta alcanzando a
toda la colectividad conquistando un campo inmenso
¿Qué relación hay entre lenguaje y herencia?
El lenguaje es una herencia que
adquirimos de nuestros mayores, aprendiendo su significado y la manera de ser
empleadas.
¿De qué manera se relacionan contextos e historia de las palabras con la gramática generativa del lenguaje?
Los contextos de las palabras van
sumándoles así la historia de todas las épocas, y sus significados impregnan
nuestro pensamiento. Cualquiera que hable una lengua, interioriza una gramática
generativa que expresa el conocimiento de ese idioma.
¿Qué significa la función evocativa de las palabras?
Significado que
adquiere una palabra en diferentes contextos a partir de un código.
Hay mucho por conocer, una gran adquisición que acrecentará el conocimiento y la cultura básica de las personas.
-AlfredOrozco-
domingo, 12 de mayo de 2013
I Hate You, Don't Leave Me...
Esto no entra como parte de la materia de Semiótica pero siento que debe de ser también representativo de quien soy yo, así que les dejo esta imagen de la cantante Demi Lovato de una nueva canción incluida en su próximo material discográfico disponible en tiendas a partir del 14 de mayo a nivel mundial.
viernes, 10 de mayo de 2013
Lo básico en poco más de una cuartilla.
“Lo básico en poco más de una cuartilla.”
Nací el 26 de septiembre de 1992 en Culiacán y tengo 20 años de edad.
Soy aplicado en la escuela y debo de mantener una beca
así que me preocupo por el promedio, es extraño ya que en realidad no creo que
una nota represente lo que uno conoce o sabe hacer, pero en las escuelas como
en varios otros ámbitos es premiada la calificación mayor; y debo de mantenerla
así que bueno se crea una compensación de ambas partes.
Me gusta vestirme bien para salir, de pequeño era
gordo y actualmente me cuesta acostumbrarme a mi cuerpo y aceptarme
completamente a ello, estoy haciendo dieta que al parecer me ha dado buenos
resultados hasta ahora y espero así continuar.
No soy una persona que le guste salir de antro, a
pesar de que me encanta bailar se me hace desperdicio de tiempo y de dinero ya
que hay mejores lugares para estar con los amigos y generar mejores recuerdos
que una noche en la que posiblemente terminaré cuidando a algunos de los ebrios
de mis amigos. Disfruto enormemente estar en mi casa con un shorts y playera
interior, al estar en mi casa me siento cómodo a manera de usar lo que me haga
sentir más cómodo y en estos tiempos de calor viene como anillo al dedo, tal
como en la foto.
Amo estar con mi familia, soy una persona muy
hogareña, esperar a que llegue mi mamá para saludarla y servirle un vaso de
Coca-Cola mientras le pregunto como le fue en el trabajo y hacer igual yo con
la escuela. Repetir la rutina con mi papá mientras el cena y ver a mi hermana
llegando del gimnasio.
Realmente soy una persona solidaria que gusta de ver
a los demás felices, los trabajos en equipo me son difíciles para delegar
responsabilidades pero teniendo un buen equipo no es razón para causarme
conflicto alguno. Busco tener todo listo para cualquier tipo de situación, ya
sea escolar, familiar o sentimental.
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